Onderwijsbehoeften uitgangspunt. Kwaliteit als kompas.
Deze week bezoek van de onderwijsinspectie.
De terugkoppeling was heel positief.
Waardering voor onze visie en ambities én voor de manier waarop we daar als team iedere dag uitvoering aan geven.
Onderwijsbehoeften uitgangspunt. Kwaliteit als kompas.
Alle onderdelen zijn positief beoordeeld. Daarnaast sprak de inspectie veel waardering uit voor onze visie en ambities én voor de manier waarop we daar als team iedere dag uitvoering aan geven.
Een mooie bevestiging van de ontwikkelingen waar we samen vorm aan geven.
We beginnen steeds bij de vragen:
``Wat heeft deze leerling nodig om zich zo goed mogelijk te ontwikkelen?``
``Wat is passend en mogelijk?``
Van daaruit keuzes maken, met de kwaliteit van ons onderwijs als kompas.
Samen met het Regius College Schagen blijven we bouwen aan steeds passender en inclusiever onderwijs.
Waarbij we expertise en middelen delen en de leerlingen altijd worden geclusterd op basis van hun onderwijs- en ondersteuningsbehoeften.

Deel deze pagina
Tags
Alle onderdelen zijn positief beoordeeld. Daarnaast sprak de inspectie veel waardering uit voor onze visie en ambities én voor de manier waarop we daar als team iedere dag uitvoering aan geven.
Een mooie bevestiging van de ontwikkelingen waar we samen vorm aan geven.
We beginnen steeds bij de vragen: “Wat heeft deze leerling nodig om zich zo goed mogelijk te ontwikkelen?” “Wat is passend en mogelijk?”
Van daaruit keuzes maken, met de kwaliteit van ons onderwijs als kompas.
Samen met het Regius College Schagen blijven we bouwen aan steeds passender en inclusiever onderwijs.
Waarbij we expertise en middelen delen en de leerlingen altijd worden geclusterd op basis van hun onderwijs- en ondersteuningsbehoeften.